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“哦,宝贝,我可爱的孩子……”林依被孩子们深情的呼唤感动,伸出双臂,将发言的孩子轻轻拥入怀中,“你也是妈妈最心爱的宝贝,是妈妈最心疼的牵挂!”
是啊,植物妈妈为了孩子的成长,竭尽所能传播生命的种子,老师又何尝不是学生们的妈妈,为孩子的发展将知识的种子播下,继而发扬光大!
被林依拥住的孩子静静地依偎在林依怀里,感受着林依温柔的爱意,温软的抚触,舍不得从林依的怀中出来。
窗外的阳光静静地穿透进来,洒在两个人的身上,更增添了一丝甜甜的、暖暖的味道。
其他的孩子看到林依与孩子静静相拥的场面,一个一个幸福地欢呼起来:
“林老师,我也要抱抱!”
“老师,你也是我的妈妈!”
……
坐在主席台上的訾兰声和观众席上的老师们,看到这温馨、甜美的画面,眼光里竟有些湿润起来。
为什么,自己的心里会有那么多无名的思绪在快速地翻滚?
只是一节小小的优质课而已啊,为什么心里会产生那么多莫名的心酸情绪,心头有那么多纠缠的感动心意?
“好,孩子们,妈妈的爱是最无私的,是最不求回报的!接下来,就让我们用最好听的声音,最饱满的深情,跟林老师一起走进课文,为我们的植物妈妈认真读一遍课文好吗?”
“好!”孩子们的笑颜是那么甜美,回应着林依的点拨,整齐的回答响彻云霄。
一个个孩子坐直身体,姿态优雅地端起课本,用最天真的语言、最可爱的肢体动作,忘我地投入到这满袖书香,满襟书意的课文中去。
风起丛林,阳光普照。
听课的老师们仿佛也跟着孩子们,走进了美丽清新的自然世界:
澄澈湛蓝的天空上飘着几朵洁净的白云,绿色如茵的草地上盛开着五颜六色的花儿。
悦耳的鸟叫虫鸣四处飞扬,给大地带来如梦如幻的音符;微风中花儿的香气清新流动,在美好的梦境中四散开来,为大地带来点点沉醉……
蒲公英妈妈们挥着青翠嫩绿的双手,满含希望与自己的蒲公英宝宝挥手告别,一脸慈爱……
苍耳妈妈们眼含着热泪,将苍耳宝宝悄悄地悬挂在小动物们的皮毛之下,让孩子们可以顺利地出发,准时地到达……
豆荚妈妈们享受着温暖的阳光,将小宝宝们托举在
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